"Der Erwerb der Lesefähigkeit eröffnet Schülern den Zugang zu Wissen und Information und ermöglicht die Teilnahme an der Gesellschaft", heißt es in der Ankündigung zur Veranstaltung. Die Tagung widmet sich daher den "Bedingungen für einen umfassenden Erwerb dieser Kulturfertigkeit in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft". Neben wissenschaftlichen Beiträgen aus verschiedenen Fachgebieten, werden Leseförderprojekte vorgestellt. Ausgelotet werden sollen auch die Möglichkeiten digitaler Produkte, "der Lesemüdigkeit insbesondere männlicher Schüler zu begegnen", so die Organisatoren.
Anmeldungen für die Veranstaltung sind bis zum 5. Mai per E-Mail (sk-lesenlernen@uni-mainz.de) möglich. Die Tagung findet am 8./9. Mai auf dem Campus der Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Fakultätssaal Philosophicum, Raum 01-185) statt.
Weitere Infos und Programm im angehängten PDF.