Jedes vierte Kind in Deutschland kann am Ende der Grundschule nicht richtig lesen. Mit Lese-Boxen für Grundschulen will die Stiftung Lesen jetzt gezielt Abhilfe schaffen.
Die Lese-Boxen richten sich an Kinder im Alter von 6-10 Jahren
Lesen gilt als Schlüssel zu Bildung, Selbstbestimmung und gesellschaftlicher Teilhabe. Doch laut Studien verlässt jedes vierte Kind in Deutschland die Grundschule, ohne ausreichend lesen zu können. Gleichzeitig verfügen viele Kinder über keine eigenen Bücher – und auch in Grundschulen mangelt es oft an Mitteln und Materialien zur gezielten Leseförderung.
Mit sogenannten Lese-Boxen möchte die Stiftung Lesen jetzt dort ansetzen, wo der Bedarf besonders groß ist. Jede Box enthält 20 kindgerecht ausgewählte Bücher, die die Freude am Lesen wecken sollen. Ziel ist es, mithilfe einer Crowdfunding-Kampagne 120 Grundschulen mit diesen Boxen auszustatten.
Prominente Unterstützung erhält die Kampagne von den Lesebotschafter:innen der Stiftung Lesen wie Dominik Porschen und Rebecca Immanuel. "Viele Eltern können es sich nicht leisten, Bücher für ihre Kinder zu kaufen. Die Lese-Boxen sind ein wichtiger Schritt auf dem Weg zur Chancengleichheit. Helfen Sie mit, um Kindern Zugang zu Geschichten und zum Lesen zu ermöglichen", betont Porschen. Rebecca Immanuel ergänzt: "Was für ein Potential könnte sich entfalten, wenn JEDES Kind die Chance bekommt, das Lesen für sich zu entdecken? Die Lese-Boxen können helfen, einen ersten, wichtigen Schritt zu gehen."
Wie der Vorlesemonitor zeigt, wird in Haushalten mit Lesematerial häufiger vorgelesen – und Kinder profitieren nachweislich von Buchgeschenken, die sie neugierig auf Geschichten und Wissen machen. Besonders in bildungsfernen Haushalten kommt Bildungsinstitutionen eine zentrale Rolle zu. Mit den Lese-Boxen soll ein erster, wichtiger Schritt getan werden, um Kindern den Zugang zu Büchern zu erleichtern.
Weitere Informationen und Spendenmöglichkeit unter:
www.stiftunglesen.de/leseliebe-schenken
