Reviewer Credits (RC), das globale Expertennetzwerk, geht eine Partnerschaft mit dem sozialwissenschaftlichen Verlag transcript ein, um Peer-Reviewer von Monografien und Sammelbänden in seine Peer-Review-Grafik aufzunehmen.
Dadurch werde die Arbeit von Peer-Reviewern sichtbar und sie können die investierte Zeit gegenüber Forschungsförderern, Arbeitgebern und Fachgesellschaften als Teil ihrer akademischen Leistungen nachweisen, heißt es in einer Mitteilung von Reviewer Credits (RC).
"transcript ist wie jeder wissenschaftliche Verlag darauf angewiesen, dass Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler Peer-Reviews gewissenhaft und zeitnah durchführen", sagt Karin Werner, Geschäftsführerin von transcript. "Wir freuen uns, dass wir gemeinsam mit Reviewer Credits diesen wichtigen Beitrag zur Forschung und Publikationsintegrität nicht nur in Zeitschriften, sondern auch in Büchern würdigen können."
"Bücher sind ein zentrales Medium für die geistes- und Sozialwissenschaften", sagt Sven Fund, Geschäftsführer von Reviewer Credits. "Peer Review für Bücher in der Forschung genauso anzuerkennen, wie wir es für Zeitschriftenartikel tun, ist ein wichtiger Beitrag, um das Publizieren in allen Disziplinen voranzubringen."
In ihrer Zusammenarbeit werden transcript und RC technische Workflows integrieren, um Informationen über Peer-Reviews zu übermitteln und zu veröffentlichen. Sie werden sich auch darauf konzentrieren, die Vorteile der Sichtbarmachung von Peer-Reviews für Redaktionsausschüsse, Autoren und Gutachter aktiv zu kommunizieren.
Reviewer Credits ist ein globales Netzwerk, das den zentralen Beitrag von Peer Review zum wissenschaftlichen Publizieren anerkennt und belohnt. Das in Berlin ansässige sciencetech Unternehmen arbeitet mit internationalen Verlagen und Forschungsinstituten zusammen und wird von mehr als 25.000 Gutachtern genutzt. Weitere Informationen finden sich unter www.reviewercredits.com.
transcript ist einer der führenden Wissenschaftsverlage im Bereich der Sozial- und Geisteswissenschaften, der Forschung in einem breiten Spektrum von Fachgebieten in deutscher und englischer Sprache fördert.
