Moderne empirische Lese(r)forschung mehr als ein Zwischenprüfungsthema?
Wer liest? Was wird gelesen? Wo wird gelesen? Wie oft wird gelesen? Warum wird gelesen? Welches Medium wird verwendet? Alles das sind klassische Fragestellungen, wenn es darum geht das Lesen und den, der es tut, also den Leser, zu erforschen. Freilich geschieht das nicht erst seit gestern. Freilich ist auch viel wissenschaftliches Know-how dabei im Spiel. Nicht zuletzt auch der ein oder andere Euro. Doch was ist das Ziel? Wohin geht die Reise?